viernes, 30 de septiembre de 2022

Analisis de un fragmento de "Historia de una escalera"

 ACTIVIDAD

Realiza el análisis de los siguientes textos:

 Texto 1

 "(Un tramo de escalera con dos rellanos, en una casa modesta de vecindad. Los escalones de bajada hacia los pisos inferiores se encuentran en el primer término izquierdo. La barandilla que los bordea es muy pobre, con el pasamanos de hierro, y tuerce para correr a lo largo de la escena limitando el primer rellano. Cerca del lateral derecho arranca un tramo completo de unos diez escalones. La barandilla  lo separa a su izquierda del hueco de la escalera y a su derecha hay una pared que rompe en ángulo junto al primer peldaño, formando en el primer término derecho un entrante con una sucia ventana lateral. Al final del tramo la barandilla vuelve de nuevo y termina en el lateral izquierdo, limitando el segundo rellano. En el borde de éste, una polvorienta bombilla enrejada pende hacia el hueco de la escalera. En el segundo rellano hay dos puertas: dos laterales y dos centrales. Las distinguiremos, de derecha a izquierda, con los números I, II, III y IV)."

1.- ¿Con qué propósito el autor utiliza la descripción al inicio de la obra?


Texto 2

"Fernando:    Sí. Acabar con todo esto. ¡Ayúdame tú! Escucha: voy a estudiar mucho, ¿sabes? Mucho. Primero me haré delineante. ¡Eso es fácil! En un año... Como para entonces ya ganaré bastante, estudiaré para aparejador. Tres años. Dentro de cuatro años seré un aparejador solicitado por todos los arquitectos. Ganaré mucho dinero. Por entonces tú serás ya mi mujercita, y viviremos en otro barrio, en un pisito limpio y tranquilo. Yo seguiré estudiando. ¿Quién sabe? Puede que para entonces me haga ingeniero. Y como una cosa no es incompatible con la otra, publicaré un libro de poesías, un libro que tendrá mucho éxito..."

¿Con quiën habla Fernando y con qué propósito expresa estas expectativas hacia el futuro?

miércoles, 28 de septiembre de 2022

SESIÓN DE LECTURA DE HISTORIA DE UNA ESCALERA

  SESIÓN DE LECTURA DE HISTORIA DE UNA ESCALERA


 

ACTIVIDAD:Crea un documento en Q1 "tunombre.Historia de una escalera"

1.- LECTURA GRUPAL DE LA OBRA (ACTO 1)

2.- ESCRIBE UN RESUMEN TIPO LISTADO DE LO LEÍDO

3.- INVESTIGA QUÉ ES LA POBREZA Y SU CLASIFICACIÓN

4.- LEE UN ARTÍCULO DE OPINIÓN CUYO TEMA SEA LA POBREZA 

5.- ESCRIBE UN COMENTARIO DE 2 PÁRRAFOS SOBRE LA FORMA EN LA QUE ES PRESENTADO EL TEMA DE LA POBREZA EN EL ARTÍCULO Y EN LA OBRA.

lunes, 26 de septiembre de 2022

SESIÓN DE LECTURA DE HISTORIA DE UNA ESCALERA

 SESIÓN DE LECTURA DE HISTORIA DE UNA ESCALERA

 

ACTIVIDAD:Crea un documento en Q1 "tunombre.Historia de una escalera"

1.- LECTURA GRUPAL DE LA OBRA (ACTO 1)

2.- ESCRIBE UN RESUMEN TIPO LISTADO DE LO LEÍDO

3.- INVESTIGA QUÉ ES LA POBREZA Y SU CLASIFICACIÓN

jueves, 22 de septiembre de 2022

LECTURA DE "HISTORIA DE UNA ESCALERA"

 LECTURA DE HISTORIA DE UNA ESCALERA

ACTIVIDAD: 20 Y 22 DE SEPTIEMBRE

1.- Crea en tu folder un documento llamado: "tu nombre. Historia de una Escalera"

2.- Descarga la obra en PDF en tu laptop

3.- Con fecha del 20 de septiembre extrae citas que demuestren el tema de la pobreza en las 10 primeras páginas.

4.- Con fecha 22 de septiembre:

4.1.- Realiza un resumen de lo leído 

4.2.- Busca el significado de las palabras desconocidas

4.3.- Investiga ¿Cuál es la estructura externa de una obra de teatro?



 

miércoles, 14 de septiembre de 2022

ANÁLISIS DE PUBLICIDAD GRÁFICA

 ANÁLISIS DE PUBLICIDAD GRÁFICA

 

ACTIVIDAD:

1.- En Q1 copia la presentación compartida contigo.  No escriba sobre la presentación compartida

 

2.- En pareja realice el análisis de cada una de las publicidades



 

lunes, 12 de septiembre de 2022

LA PUBLICIDAD Y LA PROPAGANDA

 LA PUBLICIDAD

La publicidad es un tipo de texto no literario en el cual se eintenta vender un producto a la audiencia.

Por lo general el discurso publicitario contiene:

1.- Un aspecto iconógrafico (fotografía, dibujo, etc)

2.- Un aspecto linguístico

Para analizar una publicidad se deben tomar en cuenta los 2 aspectos y determinar como entre ambos hacen posible la construcción del mensaje publicitario.

 

ACTIVIDAD:

En grupo y utilizando la herramienta para el diseño CANVA construye 2 publicidades que contengan por lo menos 2 de los recursos literarios que utilizaremos en la clase de hoy. 

 

PUBLICIDAD Y PROPAGANDA 

jueves, 8 de septiembre de 2022

ANALISIS DE UNA FOTOGRAFIA

ACTIVIDAD

1.- Observa los siguientes videos sobre análisis de una fotografía 

 Video 1: 25 minutos (los primeros 25 minutos)

Video 2: Completo

Luego tomando en cuenta lo visto en clase y lo planteado en el video. Escribe un análisis de las siguientes fotografías:  (2 párrafos para cada fotografia)


 ANALISIS DE FOTOGRAFIAS

COMPOSICIÓN FOTOGRAFICA 

 

 



El análisis debe contener:

1er Párrafo: Denotación y connotación

-Elementos que se ven objetivamente en la foto

-Tema de la fotografía

-Intención comunicativa del autor

 

2do Párrafo: Decisiones técticas del autor

-Plano

-Ángulo

-Encuadre

-Colores

¿De qué manera contribuyen los elementos técnicos utilizados por el autor a transmitir su intención comunicativa?

 

 

-


martes, 6 de septiembre de 2022

Colección de Fotografías

 ACTIVIDAD

PRIMERA PARTE;  Crea un documento en Q1 "tu nombre. colección de fotografias" 

SEGUNDA PARTE: Coloca en ese documento una colección de 5 fotografias con cada uno de estos temas:

1.- Pobreza

2.- Publicidad (mantenimiento de la juventud)

3.- Publicidad (La figura femenina en la publicidad)

TERCERA PARTE:

Escribe un comentario de un párrafo sobre 1 fotografia de cada grupo

 


viernes, 2 de septiembre de 2022

EL LENGUAJE DE LA FOTOGRAFIA

 

ACTIVIDAD

1.- Investigar qué es la fotografia y tipos  de fotografia

2.- Los estudiantes deben tomar 6 fotografías con su celular (o varias y seleccionar 6)

Tendremos 30 minutos para tomar las fotografías en el patio de la escuela, frente a la cafeteria y el túnel. 📷

Deben subirla a su portafolios en Q1 en un nuevo documento (tunombre.fotografias)

Deben explicar el género al cual pertenecen y cuál es el propósito comunicativo de esas fotografías. 

Deben explicar los aspectos formales de cada una de las fotografias.

1.- Elección del objeto a fotografiar/ tema
2.- Encuadre
3.- Planos
4.- Ángulos
5.- Colores/ o Blanco y negro
6.- Composición